Semelhante mãe, semelhante filho: Impacto Diferencial do Uso Individual da Linguagem na Exposição Bilíngue

Cena ultrarrealista em uma escola informal, com crianças de 4 a 31 meses e pais interagindo; pessoas usando camisetas leves, em um ambiente acolhedor e descontraído, enfatizando a comunicação e o bilinguismo.

O estudo mostrou que o uso individual da linguagem dos pais explica quase 50% da exposição bilíngue das crianças, enquanto as estratégias familiares, como a regra de um pai – uma língua, explicam apenas cerca de 6% ⚡. A mãe tem o dobro de influência no dia a dia da criança, reforçando a relevância da #linguagem e do #bilinguismo.

Além disso, o trabalho apontou que cerca de 25% das famílias mudam suas estratégias ao longo do tempo 🚀. O diretor deve usar essa descoberta para incentivar práticas inovadoras que fortaleçam o #ensino e o #aprendizado, promovendo a satisfação das #famílias. É essencial que o secretário de educação, junto à cidade, apoie essas iniciativas. Veja mais detalhes no link: https://srcd.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cdev.14196?af=R

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