Crianças do Panamá aprendem matemática e espanhol com os jogos do Escribo Play
[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”] Highlights Aprendizado de formas geométricas avançou em 314% a mais entre as crianças de 4 anos; Crianças de 5 anos avançam em 114% no aprendizado de formas geométricas; Alunos de 4 anos tiveram avanços significativos no […]
A consciência fonêmica deve ser ensinada com ou sem letras?
[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”] Um dos tópicos mais debatidos dentro da comunidade da Ciência da Leitura tem sido se devemos ou não ensinar habilidades de consciência fonêmica (CF) com letras ou sem letras. Em 2001, o National Reading Panel dos […]
Crianças engajadas aprendem mais, em projetos de educação com robôs
Com o uso de robôs na educação e sem o uso de telas, nós professores podemos fazer atividades apropriadas a cada faixa etária e que promovam o aprendizado e o desenvolvimento infantil. Um experimento acompanhou uma escola em um conjunto habitacional de baixa renda em Hong Kong, na China, para entender as possibilidades e os […]
A Professora Podcast: aprenda com especialistas em alfabetização, neurociência, pedagogia e aprendizagem
Aprenda com o podcast A Professora! Aqui, profissionais da educação e estudantes de licenciaturas podem aprender mais sobre estratégias pedagógicas voltadas ao aprendizado das crianças da educação infantil e do ensino fundamental. O podcast é transmitido ao vivo sempre às quartas ou quintas-feiras, no YouTube da Escribo, e traz conversas com especialistas sobre evidências científicas […]
Crianças aprendem mais com uso saudável e ativo de telas
Devido à pandemia do COVID-19, as escolas em geral vêm usando cada vez mais recursos digitais. De acordo com a Academia Americana de Pediatria (2021), o tempo de tela passivo é associado a problemas de atenção, sono e obesidade. Mas também existe o tempo de tela ativo que pode ser benéfico para o desenvolvimento das […]
Devemos ensinar “somente as relações letra-som” na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental? | Timothy Shanahan
Pergunta de um professor: “Na minha escola, a prefeitura exagerou na importância dada à ‘corda de leitura de Scarborough’. No entanto, quando se trata de quem está ‘na ponta’ da educação, nós (os professores do ensino fundamental) fomos informados de que a decodificação é a coisa mais importante e que devemos enfatizar isso. Eles nos […]
TOP GUN Maverick: as 8 lições de Tom Cruise sobre como ensinar quando sabemos que só quem aprender irá sobreviver
[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” custom_margin=”6px|||||” custom_padding=”0px||0px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”3_5,2_5″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” custom_padding=”58px|||||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”] Eu tinha 30 anos e quase morri ao realizar meu sonho de criança. Tinha terminado o curso e comprado meu próprio teco-teco. Era vermelho e preto, com uns 15 anos de idade. Eu tinha aprendido a […]
Últimos dias para garantir seu exemplar autografado de A Professora da Alfabetização!
Olá! O SABER 2022 foi um sucesso! Tivemos mais de 12 mil participantes. Espero que você tenha curtido! Agora que acabou, consegui reservar uma manhã da próxima semana para autografar livros A Professora. Na segunda-feira vamos começar a prepará-los. Da tiragem inicial exclusiva, que vem numerada e chancelada, só temos 101 livros neste momento. Se você quer garantir o […]
Simpósio SABER traz evidências para fortalecer o aprendizado na educação infantil e ensino fundamental
Imagine poder aprender as estratégias didáticas que mais fortalecem o aprendizado com os pesquisadores das melhores universidades do mundo (Harvard, Stanford, Johns Hopkins e outras), em português! Esse é o objetivo do Simpósio de Aprendizado Baseado em Evidências e Referências (SABER), evento online gratuito que começou em 7 de março e vai até 6 de […]
Escribo News #3 | Novos jogos bilíngues, novo app e muitas evidências científicas!
Chegou a terceira edição do Escribo News! Confira a seguir as novas pesquisas, atualizações e lançamentos da Escribo: Novos jogos bilíngues! Lançamos 43 novos jogos bilíngues, em inglês, para crianças da educação infantil aprenderem ainda mais sobre matemática, leitura e escrita. Vem aí o Escribo Play 2! São muitas novidades na nova versão do Escribo […]