Metanálise e experimentos: dicas para jovens pesquisadores(as)

Metanálise e experimentos controlados são duas ferramentas importantes para jovens pesquisadores(as) que querem aprimorar escolas, processos ensino-aprendizagem e outros aspectos da educação. É o que defende o pesquisador Arne Lervag, professor na Universidade de Oslo e especialista em estudos sobre habilidades de leitura. Leia mais Metanálise: revisitar o passado é essencial para inovar na educação […]
Robert Slavin: programas educativos de sucesso podem ser replicados sim!

Na década de 1930, cientistas franceses anunciaram que de acordo com os princípios da aerodinâmica, as abelhas não podiam voar. As únicas evidências de que sim, elas podiam, eram os relatórios observacionais, que não seguiam padrões científicos e não tinham bases em teorias reais de que as abelhas voavam de fato. Enquanto eu conversava com […]
Metanálise: revisitar o passado é essencial para inovar na educação do presente

Para a ciência, ainda é um mistério por que algumas pessoas aprendem facilmente a ler e outras, não. Esse é o objetivo das pesquisas de Arne Lervag, professor na Universidade de Oslo que estuda o desenvolvimento das habilidades de leitura. Neste vídeo, ele fala da importância de experimentos controlados e do uso da metanálise para […]
Timothy Shanahan: as diretrizes de leitura de Chicago

Nesta semana, o pesquisador educacional e especialista no ensino de leitura Timothy Shanahan entra para o time de colaboradores do Blog Ciência do Aprendizado, da Escribo. Ele é professor emérito da Universidade de Illinois em Chicago, nos Estados Unidos. Shanahan é ex-diretor de leitura das escolas públicas de Chicago e e fez parte do conselho […]
Larry Cuban: O “otimismo tecnológico” encontra as escolas – as escolas vencem (parte 1)

Além do renomado pesquisador educacional Robert Slavin, o Blog Ciência do Aprendizado, da Escribo, apresenta o seu mais novo colaborador: o educador Larry Cuban, professor emérito de educação na Universidade de Stanford, nos Estados Unidos. Com mais de 40 anos de carreira, Cuban é uma grande referência quando o assunto é educação. Ele é autor […]
Robert Slavin: Evidência e política: se você quer fazer uma bolsa de seda, por que não usar… seda?

“Não se pode fazer uma bolsa de seda da orelha de uma porca”. Surgido nos Estados Unidos do século 16, o ditado significa que não dá pra criar algo de alta qualidade se a matéria-prima é de baixa qualidade. No entanto, na política educacional, constantemente tentamos chegar a ótimos resultados por meio de programas pedagógicos […]
Evidências do papel dos fonemas no ensino de crianças

Desenvolver a leitura e a escrita de uma criança depende muito do quanto ela aprende sobre o som das letras – os fonemas. Quem traz essa evidência científica é o Alexandre Lucas de Araújo Barbosa, mestre em Fonoaudiologia especializado em Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Lucas é um dos pesquisadores […]
#EvidênciasEscribo: descubra os contrastes entre os ensinos público e privado no Brasil

A partir de hoje, você conhece aqui as #EvidênciasEscribo, uma série de descobertas interessantes sobre a realidade das redes de ensino pública e privada no Brasil. Esse estudo é parte da pesquisa de Américo N. Amorim, doutor em Educação pela John Hopkins University. O estudo foi feito com 749 estudantes de 62 turmas localizadas em […]
Conheça a nossa Revista da Escola, Professor, Educação e Tecnologia

É com orgulho que anunciamos a chegada da Revista da Escola, Professor, Educação e Tecnologia! Lançada em maio de 2019, a Revista é especializada na divulgação de artigos científicos sobre processos de aprendizagem, inovações educacionais, jogos educativos e o papel deles no aprendizado das crianças da educação infantil e do ensino fundamental. O primeiro volume […]
Alfabetização no Brasil: O que deve ser levado em conta nas intervenções para melhoria do aprendizado

Neste texto, vamos resumir e analisar os fatores que contribuem com o insucesso na alfabetização, indicando quais deles podem ser objeto de intervenções de gestores educacionais e professores. Boa leitura. Pontos principaisPais: não deixem de participar da vida escolar dos(as) filhos(as): como reforço ao aprendizado, frequentem eventos escolares e cultivem o hábito de leitura junto […]