Guia: aproveite o máximo do menu Desempenho no Escribo Play
Olá, tudo bem? Hoje vamos aprender a interpretar as informações do menu Desempenho, uma das funcionalidades mais importantes do Escribo Play. Enquanto as crianças usam o nosso aplicativo, seja na escola ou em casa, ele captura informações importantes para a gestão da escola, para as professoras e para a família. No menu Desempenho, nós mostramos […]
Tangram e seu impacto positivo na alfabetização de crianças
Quando se é criança, aprender a ler usando dois alfabetos diferentes é uma tarefa complicada. Para entender como isso acontece, um estudo realizado em Hong Kong, na China, examinou se jogos criados com tangram chinês servem para medir as habilidades de processamento visual de crianças chinesas que aprendem inglês como segunda língua. Pontos principaisPais: Crianças […]
Será que o “vício digital” é mesmo um risco para as crianças?
Pontos principaisPais: É importante que a gente encontre maneiras saudáveis de incluir tecnologias digitais no cotidiano das crianças sem perdermos o controle sobre elas.Professoras: Hábitos saudáveis podem surgir se ajudarmos as crianças a entenderem como a tecnologia funciona e como elas podem aprender com essas inovações.Gestores escolares: É papel da escola contar e administrar de […]
Guia: como aproveitar o melhor das opções de acessibilidade do Escribo Play
Você sabe de onde vem a voz que lê os textos dos jogos do Escribo Play? Acertou quem pensou no próprio celular ou tablet. O app usa os ajustes no menu Acessibilidade do aparelho. Confira a seguir como funciona a configuração das opções de acessibilidade do Escribo Play nos aparelhos de sistemas Android e iOS. […]
Alfabetização no Brasil: O que deve ser levado em conta nas intervenções para melhoria do aprendizado
Neste texto, vamos resumir e analisar os fatores que contribuem com o insucesso na alfabetização, indicando quais deles podem ser objeto de intervenções de gestores educacionais e professores. Boa leitura. Pontos principaisPais: não deixem de participar da vida escolar dos(as) filhos(as): como reforço ao aprendizado, frequentem eventos escolares e cultivem o hábito de leitura junto […]
Artigo: Investir na educação é transformar a realidade das famílias brasileiras
Olá! No artigo de hoje, vamos discutir os investimentos em educação nos anos iniciais do ensino fundamental e quais resultados eles geram nos(as) alunos(as) ao fim do período de alfabetização (3ª série). Ele também faz parte da minha produção para o doutorado na Johns Hopkins University. Pontos principaisPais: o investimento na educação infantil e nos […]
Artigo: Escrever, desenhar e brincar, fontes indispensáveis de aprendizado
Quando as crianças brincam, elas exercitam a criatividade, a capacidade de desenhar e têm convívio social com outras crianças, fatores indispensáveis no aprendizado da fala e de leitura e escrita. É sobre essas temáticas que tratamos neste novo artigo, também parte do meu doutorado na Johns Hopkins University. Pontos principais Pais: sempre estimulem os(as) filhos(as) […]
Artigo: desigualdade social, alfabetização, letramento e a importância da avaliação nacional de alfabetização.
Como vimos neste artigo, a educação básica no Brasil está em uma situação muito complicada. Os estudantes não aprendem o suficiente e os sistemas educacionais não estão conseguindo mudar essa triste realidade. Neste texto vamos entender como o baixo nível de aprendizado é afetado e contribui para a perpetuação da desigualdade social. Pontos principaisPais: descobrir […]
Tarefas de casa no Escribo Play: conheça o menu Atividades!
As crianças podem exercitar o que aprendem na escola com as tarefas de casa no menu “Atividades” do Escribo Play! O visual é um pouco diferente para as professoras e para as famílias, por isso, fizemos um passo a passo de como cada público pode aproveitar o que a ferramenta pode oferecer! Famílias Na tela […]
5 avanços da Política Nacional de Alfabetização
Olá! Tudo bem? Temos uma ótima notícia. Instituída na última quinta-feira (11), a Política Nacional de Alfabetização (PNA) vem com a proposta de combater os índices de analfabetismo no Brasil – tanto para quem não saber ler nem escrever (absoluto) quanto para quem tem baixa capacidade de leitura e compreensão (funcional). Segundo dados da Prova […]