Explorando comportamentos de aprendizagem autorregulada de estudantes do ensino fundamental em ambientes de programação colaborativa Humano-IA
Estudo revela que alunos com #AprendizagemAutorregulada têm melhor desempenho em programação colaborativa com IA. 🚀 Quem define metas e gerencia recursos ativa e estrategicamente se destaca, enquanto a dependência passiva da IA prejudica o progresso. #InovaçãoEducacional https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0360131525002210?dgcid=rss_sd_all